清华大学“克隆班”助力信息科学与工程学院研究生在线学习

“我们可以和清华大学的同学一起上课啦！”疫情防控期间，在大学党委副书记、副校长姚强的直接推动下，清华大学面向永利官网开放了部分克隆课程，使永利官网学生有机会与清华大学学生一同上课，体验清华大学优质教育资源。从“清华园”到“红湖畔”，清华学子和新大学子相聚云端，共享课堂。

清华大学朱军教授的《统计学习理论与应用》和胡晓林副教授的《深度学习》两门克隆课程面向yl6809永利官网信息科学与工程学院研究生开放。信息科学与工程学院积极组织硕、博研究生报名，同学们热情高涨。为了保证更好的教学效果，在择优选拔了《深度学习》课程的55名学生，和《统计学习理论与应用》课程的111名学生之后，3月初顺利开课。清华大学专为yl6809永利官网每个克隆班配备了1名助教，信息科学与工程学院为每门课程配备了2名经验丰富的教师担任助教，其中计算机系和电子系2名系主任亲任助教。主讲教师和助教团队通力合作，及时解决同学们在上课中反映的问题。

两门课程目前分别已完成了5次授课，课程内容丰富全面，直播流畅，课堂效果很好。其中，《统计学习理论与应用》课程，同学们纷纷表示朱军教授图文并茂的讲解方式，使原本晦涩难懂的公式变得更加形象、直观和易于理解。这是维吾尔族博士生古丽扎达·海沙在手机上看到的《统计学习理论与应用》课程：

《深度学习》课程的胡晓林教授，采取全英文授课的方式，让很多同学耳目一新。尽管对多数同学来说有难度，但同学们并没有退却，反而开始利用更多的时间预习和复习，同学们学习的兴趣高涨，劲头十足。

2019级硕士研究生吕丹表示：清华大学的课程共享，对我们来说是一个难得的机会。我们可以同清华学生一起上课，耳濡目染优秀学生的学习状态，感受他们学习的氛围。同时，我们也感受到两位老师深厚的专业领域知识，驾驭课程的能力，细致透彻的讲解，风趣幽默，使原本枯燥的知识变得生动鲜活起来，层层递进，让人豁然开朗。

2019级硕士研究生薛源说：课堂教学以问题为导向，开展专题式教学。课堂教学风格、方法多种多样。课程内容能够巧妙结合当前疫情实际，形象生动。课堂教学互动环节多，雨课堂可以实时提问，还能布置课堂习题，这大大提升了坐在屏幕前的我们的课堂参与度和互动性。我最大的感受是，不犯困了！

2018级硕士研究生高梦瑶说：采用全英文授课方式，这在以前的专业课学习中是从来没有过的体验。清华大学朱军和胡晓林两位优秀的老师，从基础的理论开始介绍，然后层层深入。课程内容既有逻辑严谨的理论知识，又有贴近生活的教学范例，既有知识的传授，又有实际的操作，让我们在学习当中不知不觉提高了自己对这两门课更深层次的理解。

2019级博士研究生许苗苗表示：能和清华大学的同学共上一门课，获取清华大学的学习资源，我倍感荣幸，倍加珍惜。从授课老师的精彩讲述中，我对统计学有更加深入的认识，相信对未来的科研工作大有裨益。感受颇丰的一句话是，老师说，越是简单的东西，越是有可能产生更加优秀的效果。正所谓大道至简，使我对深度学习知识有了豁然开朗的感觉。全英文PPT进行授课，让我意识到自已的英文水平在一定程度上还需要进一步加强。

“我们将不负韶华，努力学习，定不辜负老师对我们的殷切期望！”同学们表示，感谢清华大学老师的辛勤付出，感谢学校提供的平台，为大家提供优质的教学资源，使同学们有机会与清华学子一同上课，这将是终生难忘的经历！（来源：发展规划处）