为进一步提升网络在线课程的教学质量,持续改进网络在线教学的方式方法,3月4日,经济与管理学院以腾讯会议的方式举办了网络在线教学经验分享会,姚惠、古丽斯坦·哈德尔等五位教师就如何做好网络教学工作谈了心得体会,学院全体教师认真聆听了网络教学的经验分享。
姚惠老师熟练掌握了雨课堂、慕课堂及腾讯会议作为授课工具的运用,将慕课堂主要用于备课、讨论和练习,雨课堂与腾讯会议相结合进行随堂习题发布与讲解辅导等,并准备了和学科有关的公众号推荐给学生,作为自我学习及知识储备的资料。
古丽斯坦·哈德尔老师认真思考自己所讲授课程在专业学习中的定位,结合网络平台的特点进行授课准备,做好应对网络拥堵的预案;讲课过程中,充分利用好授课工具和提问技巧,充分调动学生的积极性;以网络学习为契机深化教学改革,培养学生的学习自律性。
古丽娜尔·玉苏甫老师上课前会在慕课堂准备好相关的练习、问卷及讨论题,并提前30分钟在微信通知同学们准备上课,要求学生在慕课堂签到后进入腾讯会议,老师会布置学习任务,结合平台课程资源,对同学们进行讲解和辅导,随机提问,既能很好地互动,又起到了学习过程监督的作用。
买买提·牙生老师认为,爱课程平台的课程资源与教学大纲要求有一定差异,教师可运用雨课堂与腾讯会议,通过直播方式对相关知识点进行补充讲授;对于雨课堂可能遇到的网络卡顿问题,学生可以利用雨课堂回放功能学习,老师可将腾讯会议作为与学生进行语音互动的平台;对于学生通过弹幕等方式提出的问题,课后会在课程QQ群统一解答。
彭利老师在课前与学生提前就上课的方式做好沟通,课中针对学生在线上spoc学习过程中提出的问题进行统一解答,课后定时在网络平台发布学习任务并安排测验等。她采取即时练习和随机点名回答问题等方式,并不定期向学生发送后台学习记录,提高了学生出勤率和课堂学习效率。
此次分享会旨在总结开学近三周来学院网络在线教学的工作经验,分享交流教学心得体会,共同研究解决存在的问题,为进一步提升学院网络在线教学质量提供保障。广大教师对待网络教学从过去尝试接受新生事物的心态到现在追求熟练运用的心态转变,也让我们看到了老师们立德树人的伟大精神力量。